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Spécificités des méthodes pédagogiques

Informations pédagogiques réalisées par l’équipe pédagogique :

 

-           Temps de clarification, d’explicitation et d’échanges des contenus de formation en lien avec le déroulement et la progression de celle-ci.

-           Ces temps permettent de préciser les liens entre ce qui s’est déroulé (acquis) et ce qui reste à acquérir (5 à 7 séances).

 

Suivi pédagogique réalisé par l’équipe pédagogique :

 

-           Un accompagnement individuel du projet de formation et du projet professionnel est mis en place. Il est réalisé en 2 temps (début novembre et avril - mai).

-           Il est caractérisé par une écoute et des échanges avec les étudiants cadres selon leurs questionnements et leurs besoins.

 

Régulations pédagogiques :

 

-           Ces temps de régulation du projet pédagogique, qui participent du suivi collectif, entre les étudiants cadres, le directeur et les formateurs sont répartis au cours de l’année (4 à 6 séances).

-           Ils portent sur le suivi de la mise en œuvre de la formation, le fonctionnement de l’institut et les retours des étudiants cadres.

-           Ils ont pour fonction de :

Repérer les écarts entre le projet pédagogique initial (et ce qui est) et les projets de formation inhérents à la promotion en vue de réajustements, d’évolutions et d’autres propositions.

                                                    Signifier ce qui est à maintenir.

                                                    Exprimer ses ressentis et perceptions individuels.

 

Analyse de pratiques professionnelles :

 

Conformément à notre orientation, des temps de travail spécifiques sont dévolus à l’analyse de pratiques basés sur la confrontation entre l’expérience professionnelle des étudiants cadres, les temps de stages, les apports de la formation et leur future fonction.

 

Méthodes pédagogiques : 

 

Elles favorisent le questionnement, l’implication et la participation des étudiants : travaux dirigés, recherche individuelle ou collective, présentation de travaux, participation à des journées de formation, mise en œuvre d’un projet de promotion.

                                              

by Laëtitia MANGEOLLE last modified 2011-12-14 15:54

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